Cronograma

O cronograma da Turma de Letramento e Educação Docente foi estruturado para garantir uma evolução gradual, unindo a alfabetização básica ao desenvolvimento da consciência crítica e capacitação pedagógica.

Aqui está uma síntese das etapas previstas:

1. Etapa de Diagnóstico e Imersão

O ciclo se inicia com o mapeamento das necessidades locais e o acolhimento dos participantes. Nesta fase, estabelece-se a conexão entre os saberes populares e as exigências do letramento acadêmico, identificando os níveis de leitura e escrita de cada educando.

2. Desenvolvimento do Letramento e Práxis

O núcleo do cronograma foca na alfabetização funcional e na formação docente propriamente dita. Os módulos são divididos entre:

• Fundamentos da Educação do Campo: Estudo das raízes do MST e da pedagogia da terra.
• Oficinas Pedagógicas: Criação de materiais didáticos e metodologias inspiradas na educação libertadora.
• Práticas de Leitura e Escrita: Exercícios contínuos para apropriação do código escrito como ferramenta de poder.

3. Consolidação e Projeção Internacional

Na fase final, o cronograma prevê a sistematização das experiências. É o momento em que a FFP Zilda Arns, a partir de Lisboa, articula o intercâmbio de saberes, preparando os docentes para replicarem o modelo de excelência em diferentes territórios e contextos globais.

Observação: Por ser um processo vivo, o cronograma é flexível e se adapta ao ritmo de aprendizagem e às demandas específicas de cada comunidade atendida pelo movimento.